吃音の合理的配慮 (日本語) 単行本 – 2019/8/1
教育学, 障害児教育, 教育学一般関連書籍, 菊池良和
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吃音の合理的配慮 (日本語) 単行本 – 2019/8/1 - 法律に基づいた吃音者の権利 吃音を個人の問題で済ませるのではなく、社会の問題として捉え、「法律に基づいた支援」を考える時代になってきました。本書では、効果的な吃音支援を実現するために、合理的配慮の具体的な事例や法律そして資料を紹介します。 [主な目次] 第1章 吃音のある子は、どんな場面で困っているのか? 第2章 吃音のメカニズム 1 吃音の種類と随伴症状 2 ほどよい緊張のとき、最も吃音が減る 3 吃音が出やすいことばや場面 4 吃音の心理的な悪循環、そして解決法 5 吃音のある人の自然経過(発話意欲の大切さ) 第3章 吃音と法律 1 吃音の定義 2 障害者差別解消法の歴史的背景 3 絶対的欠格条項の廃止の歴史 4 これまでの配慮と合理的配慮の違い 5 大学での合理的配慮例 第4章 幼児 1 180度変わった吃音の原因論 2 最初の相談窓口は保育園・幼稚園の先生 3 「吃音は治るのか?」と聞かれたら…… 4 他園児の過剰反応への必要な対応 5 劇・発表会での配慮 第5章 小学校 1 社会モデルとして吃音を考える 2 吃音の基礎的環境整備について 3 学校における吃音の合理的配慮(3観点11項目) 4 小学校生活で気を付ける行事・場面 5 吃音のある子に先生ができること 6 音読の配慮 7 かけ算の九九の配慮 8 からかいやいじめの対策 9 二分の一成人式の配慮 10 卒業式の配慮 第6章 中学校・高等学校 1 中学・高校入試の面接試験における配慮 2 英検の二次試験(面接)の配慮 3 「大学入学共通テスト」の英語のスピーキング 4 GTEC(ジーテック) 5 中高校生が教師に望む配慮 6 中高校生の不登校 第7章 大学・専門学校 1 相談できる専門部署 2 英語の授業のスピーチ 3 パワーポイントを使って発表する授業 4 診断書を利用した面接対策 5 吃音症と精神障害者保健福祉手帳の関係 6 精神障害者保健福祉手帳を活用し、就職した大学生 7 身体障害者手帳を取得して、就職につながった専門学校生 8 「国家試験の実技では配慮がないよ」と言われた専門学校生 第8章 就職 1 改正障害者雇用促進法による雇用問題 2 一番困る電話の業務 3 電話の合理的配慮 4 上司が吃音を理解してくれやすい職種 巻末資料1 啓発資料 ●幼稚園・保育園の先生への資料の使用法 ●小学校の先生への資料の使用法 ●学校における吃音の合理的配慮(3観点11項目)資料の使用法 ●中高校生の先生への資料の使用法 ●大学などへの資料の使用法 ●医療福祉系大学などの資料の使用法 ●企業への資料の使用法 ●医師への診断書作成のお願い資料の使用法 巻末資料2 学校でのいじめを防止する法律 あとがき 参考文献
de 菊池良和
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